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estudiante de secundaria

¬ŅSabes qu√© un estudiante espa√Īol est√° peor preparado que un Finland√©s a pesar de que estudia 246 horas m√°s al a√Īo?

ESTUDIANTE DE SECUNDARIA

Seg√ļn un informe de la OCDE Espa√Īa est√° por encima de la media europea en horas de clase en Secundaria.

Y es que un estudiante de Secundaria en Espa√Īa recibe cada curso 1.054 horas lectivas. Son 246 m√°s que un finland√©s 808. Pero la mala noticia es que esta diferencia de horas no sirve para nada. No existen mejores resultados acad√©micos en las pruebas de destreza PISA, seg√ļn el Informe Panorama de la Educaci√≥n 2019, de la OCDE. Espa√Īa se sit√ļa en la mitad de la tabla PISA mientras que Finlandia es un referente educativo internacional. Grecia por ejemplo es el pa√≠s europeo con menos horas de clase 791. Le siguen otros Estados n√≥rdicos muy buenos acad√©micamente: Suecia, Jap√≥n o Noruega.

Espa√Īa se sit√ļa en carga lectiva por encima de la media de los ni√Īos europeos que atienden 893 horas de media de clase. Tambi√©n est√°n por encima de la media de los pa√≠ses de la OCDE ( 135 horas menos ). A destacar en el horario espa√Īol hay m√°s lecciones de Lengua, Matem√°ticas y Lengua Extranjera que la media de la OCDE. Por otra parte en Primaria hay un desfase de horas pero no tan grande. En Espa√Īa se imparten 792 horas de clase, 23 m√°s que los europeos y nueve horas m√°s que la media de la OCDE.

 

estudiante de secundaria informe

 

El director de las pruebas PISA, Andreas Schleicher es rotundo: estar m√°s horas en el aula no garantiza una mejor educaci√≥n. “Cuando un pa√≠s mejora la calidad de su ense√Īanza, tiende a conseguir mejores resultados sin aumentar el tiempo de aprendizaje de cada estudiante”.

TIEMPO DE ESTUDIO DE DIFERENTES PA√ćSES

estudiantes del mundo

 

Por ejemplo un estudiante de Secundaria coreano estudia 50 horas semanales (30 horas en clase y 20 extraescolares). Los japoneses 41 horas semanales (28 en clase y 13 extraescolares) y sus resultados son muy semejantes.

Otro ejemplo si comparamos un estudiante de Secundaria de T√ļnez con las cuatro provincias chinas que participan en las pruebas PISA. Todos dedican 30 en el aula y 28 horas extraescolares pero sus resultados son opuestos en Ciencias: 367 frente a los 530 puntos de los chinos.

Schleicher aconseja que lograr un equilibrio entre las clases y las actividades extraescolares para desarrollar competencias sociales y emocionales que contribuyan a su bienestar.

Por otra parte los expertos en PISA nos informan de que Espa√Īa no mejorar√° en destrezas mientras los alumnos se dedique m√°s a memorizar que a encontrar soluciones. En Espa√Īa se imparte demasiado contenido y muy innecesario.

 

Fuente: elPaís

 

 

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